Archive pour avril, 2016

Première L2: le temps des dominations coloniales

25 avril, 2016

 

Date : jeudi 21 avril et lundi 25 avril Classe/groupe : 1L2
Leçon :

 

Nouvelle leçon d’histoire

le temps des dominations coloniales

pb : comment s’est exercée la domination coloniale au XIX et Xxème siècle ?

 

I- l’expansion coloniale dans le monde au XIXème siècle

A-1 es facteurs de cette nouvelle expansion européenne

B- les acteurs de cette colonisation

C-entre conquêtes et partage

 

 

 

II- la domination coloniale

A-le contrôle politique et administratif

B-l’exploitation économique des colonies

C-des sociétés coloniales boulversées

 

 

 

 

 

Compétences:

analyse critique et croisée de 2 textes historiques

évaluation orale pour 3 groupes

 

correction le lundi 25 avril

 

 

Notions essentielles :

colonisation, colonialisme, facteurs de colonisations, acteurs de la colonisation, civilisation, indigènes

administration coloniale, dominion,

 

 

 

 

 

Devoirs à faire pour le jeudi 28 avril :

réviser la leçon sur le temps des dominations coloniales

apprendre le chapitre 3 de cette leçon

 

 

 

 

 

Documents étudiés

-carte p 264 Afrique

-extrait de la conférence de Berlin

-extraits des discours de Ferry/Clemenceau

 

 

 

 

TL2 histoire gouverner la France

25 avril, 2016

 

Date : vendredi 22 avril et lundi 25 avril Classe/groupe : TL2
 

Correction analyse critique de document en géographie Japon-Chine concurrecnes régionales ambitions mondiales

Remise des bacs blancs sur la composition sur le continent américain et l’analyse crituqe de document sur la Chine et le monde depuis 1949

 

Cours d’histoire

Gouverner la France depuis 1946 : Etat, gouvernement,

administration et opinion publique. (fiche de cours)

PBS : Comment le gouvernement et l’administration de la France se réorganisent-ils après 1945 ? Comment cetteorganisation évolue-t-elle jusqu’à aujourd’hui ?

I- La refondation de lEtat après la Seconde Guerre mondiale (1945-1958).

A. Une instabilité politique en raison dun régime parlementaire.

1.1945 : la Libération , fin de Vichy et rejet de la IIIème République

2.naissance difficile de la IV République et départ de de Gaulle

3.un pouvoir concentré dans les mains de l’Assemblée, régime des partis par la proportionnelle

B. La continuité de lEtat malgré linstabilité ministérielle.

1.reprise des fonctions régaliennes dans un cadre très centralisé avec un personnel stable malgré les renversements de governement

2.l’importance de la regénération de l’administration avec la création de l’ENA pour les hauts fonctionnaires

C.La mise en place dun Etat interventionniste.

1.Du CNR à l’Etat interventioniste

  1. les grandes nationalisations et le Comissariat au plan

  2. la mise en place de l’Etat -providence l’exemple de la Sécurité sociale

II-LEtat français sous De Gaulle et ses successeurs (1958-1983).

A. Le renforcement du pouvoir présidentiel.

  1. le retour de de Gaulle au pouvoir la crise de mai 1958 (guerre d’Algérie) et le changement de régime

  2. le Président de la République clé de voûte des institutions de la Vème Réublique

  3. la prédominance de l’exécutif sur le législatif

  4. le changement de scrutin majoritaire à 2 tours favorables aux grands partis

B. LEtat au service de lexécutif.

  1. le fort soutien des hauts fonctionnaires à de Gaulle

  2. une nouvelle classe dirigeante entre secteur public et secteur privé

  3. les trnete Glorisues et la crossance du nombre de fonctionnaires (massification scolaire)

C-Un interventionnisme croissant malgré les débuts de la crise.

  1. Un Etat fort qui a un rôle clé dans le développement économique (concnetration industrielle)

  2. le rôle de l’Etat dans l’aménagement du territoire (Guichard, 1963) rééquilibrer et moderniser l’appareil productif français (les grands travaux des années 60 et 70

  3. la crise des années 70 entre choix de politique libérale et dirigisme mitterradien

  4. interventionnisme social, culturel : quelques exemples

  5. médias et culture entre libéralisme et prestige d’Etat

III- Lérosion du pouvoir de lEtat (1983-2016).

A. La Ve République s’adapte et reste interventionniste.

1.les alternances et les cohabitations (importante réforme de 2000) pas de remise en cause de l’Etat

2.interventionnisme social se renforce alors que les années 80 arquent le virage libéral de la gauche et du PS (privatisation, lois du marché libre concurrence)

 

 

Compétences:

ficher le cours d’histoire

analyse d’organigramme, texte, affiche

 

Notions essentielles :

Etat, République régime parlementaire, régime semiprésidentiel, crise, opinion, administration, Etat providence, fonctionnaires, nationalisation, privatisation, politique de rigueur poltique de relance, alternance, cohabitation.

 

Devoirs à faire pour le  jeudi 28 avril :

apprendre la leçon Gouverner la France depuis 1946fichier pdf Gouvern la France fichier odt fiche Gouvern

exercice type bac en particulier sur le chapitre 2 de la leçon

 

rappel les dernières leçons de l’année

fichier odt Europe depuis 1948 fichier pdf gcroquis afrique fichier odt Afrique cours complet

Documents étudiés

 

dossier documentaire sur l’action de l’Etat en France depuis 1946

 

TL2 les derniers cous de l’année (Histoire de l’Europe et Géographie du continent africain

25 avril, 2016

fichier odt Afrique cours complet fichier pdf gcroquis afriquefichier odt Europe depuis 1948

TL2 géo l’Asie du Sud et de l’Est leçon n°3 Japon-Chine concurrences régionales ambitions mondiales

22 avril, 2016

fichier odt fiche Gouvern fichier pdf Gouvern la France je transmets le cours du 22 avril avec sa fiche transmise lors de la séance d’entrainement sur l’Asie: étude critique de document

Première L2 : les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation

18 avril, 2016

 

Date : lundi 18 avril Classe/groupe : 1L2
Leçon :

 

les dynamiques des espaces productifs

 

II-Une nouvelle géographie économique en France

A-Une nouvelle répartition des pôles attractifs

 

 

Compétences:

construire une légende de schéma ordonnée à inclure dans une composition de géographie

analyse d’une carte thématique : les espaces touristiques français.

 

Notions essentielles :

espaces attractifs, connexion, infrastructures, universités, centre de recherche, innovation, pôles touristiques

 

 

 

Devoirs à faire pour le mardi 19 avril :

réviser la leçon sur les espaces productifs

 

amener le livre d’histoire

 

Documents étudiés

schéma du plateau de Saclay

 

 

 

TL 2 les enjeux de la croissance en Asie de l’Est et du Sud

18 avril, 2016

 

Date : lundi 18 avril Classe/groupe :
 

Cours n°2 : les défis de la croissance en Asie de l’Est et du Sud

 

pb : quels liens entre croissance éconmique et développement durable de l’espace asiatique ?

 

 

II-la croissance économique asiatique

A-une croissance spectaculaire

l’envol d’oies sauvages : le cas de de l’Asie de l’Est

B- des modèles de développement différents

 

III-De la croissance économique au développement durable

A Parvenir à mieux partager les fruits de la croissance

B- prendre en compte les défis environnementaux

Compétences:

ficher des cours

analyse de carte IDH en Asie, la carte de la pauvreté dans le monde , les risques naturels, les typhons

Notions essentielle :

atelier du monde mondialisation , littralisation des activités , développement durable défis sociaux et géographiques, mingongs, inégalités, risuqes naturels, technologiques, catastrophe, contraintes, réchauffement climatique, réfugiés climatiques

Devoirs à faire pour le  jeudi 21 avril :

apprendre la leçon n°2

Documents étudiés

 

cours n°2 sur l’Asie à ficher à la maison

cours n°3 sur Japon-Chine concurrences régionales ambitions mondiales

fichier pdf def pop crois asie fichier pdf jap contre Chine

T STMG 2 Histoire fin de l’évaluation typ bac et début de l’évolution politique de la Vème République

12 avril, 2016

 

Date : mardi 12 avril Classe/groupe : TSTMG 2
Leçon :

évaluation  sur les décolonisations et la constructions des nouveaux Etats

Bac blanc 1ère partie contrôle de connaissances

2ème partie analyse de document

 

nouveau thème d’histoire

Question obligatoire : l’évolution politique de la Vème République

pb : quelles sont les grandes évolutions politiques du régime depuis 1958 ?

 

leçon n°1 1958 : la naissance de la Vème République

pb : quelle rupture entraine la Vème République

I- une naissance dans un contexte de crise

II-une nouvelle constitution

III-un régime semi-présidentiel

Compétences:

rédiger des réponses courtes (1ère partie type bac)

 

analyse de texte (1H)

 

activité : remplir un organigramme sur la constitutition

Notions essentielles :

régime parlementaire, régime présidentiel, constitution parti politique altermance, septennat, quinquennat

Devoirs à faire pour le :

mardi 12 avril  en1h

suite et fin du devoir type bac avec l’analyse de document du sujet d’étude sur la guerre d’Algérie

Documents étudiés

-chronologie de la Vème République

-schéma les institutions de la Vème République

 

Seconde 8: Histoire : les origines de la Révolution française de 1789

11 avril, 2016

 

Date : mercredi 6 avril   Classe/groupe :
Leçon :

la montée des idées de liberté au XVIIIème siècle

I- apogée et remise en cause de l’absolutisme en France au XVIII

A-la monarchie absolue française

B-une société d’ancien régime profondément inégalitaire

 

II- les critiques et les oppositions à l’absolutisme

A-l’orientation de l’Angleterre vers une monarchie parlementaire

B-les philosophes des Lumières et l’idée de liberté

 

 

Compétences:

analayse croisée de documents (texte et images)

produire des synthèse sur ces dossiers

 

Notions essentielles :

monarchie absolue, parlementaire, société d’ordre, classes sociales, révolution, habeas corpus, élection, pouvoir, séparation des pouvoirs, liberté de conscience, opinion publique

Devoirs à faire pour le  vendredi 8 avril :

apprendre la leçon

 

 

Documents étudiés

-dossier documentaire sur les philosophes des lumières et sur les Révolutions anglaises

 

Date :  jeudi 7 avril   Classe/groupe : ½ groupe
Leçon :

la montée des idées de liberté au XVIIIème siècle

II- les critiques et les oppositions à l’absolutisme

C- l’indépendance des Etats-Unis : une rupture forte avec l’Ancien Régime

Compétences:

analyse croisée de documents

production de synthèses sur documents

 

Notions essentielles :

Guerre d’indépendance, constitution, république élection censitaire , équilbre et séparation des pouvoirs

Devoirs à faire pour le vendredi 8 avril:

apprendre la totalité de cette leçon

 

Documents étudiés

 

 

 

 

 

 

 

Date : vendredi 8avril   Classe/groupe :seconde 8
Leçon :

La fin de la monarchie absolue ( mai-aout 1789)

pb: Comment l’Ancien Régime a-t-il disparu en quelques mois ?

 

I- les origines de la Révolution

-critique de la société d’ordres

-développement d’autres modèles politiques

 

II- l’incapacité de la monarchie à résoudre les crises

-crise fiscale mais impossibilité de trouver une réforme

-les effets d’une crise globale sur la France

-la montée du mécontentement et la convocation des Etats généraux

 

III-les révolutions de 1789

-le blocage des Etats généraux

-l’importance du serment du jeu de paume et de la création de l’Assemblée nationale constituante

 

Compétences:

analye de texte (extrait de cahers de doléances)

ficher un cours p 264

Notions essentielles :

ancien Régime, société d’ordre, privilégies, réformes, crise d’ancien Régimes, émeutes, Etats généraux, révolution parlementaire et politique 

 

Devoirs à faire pour le :

réviser l’ensemble des leçons sur le XVIIIème siècle

 

Documents étudiés

extrait des cahiers de doléances p 262 doc 1 et doc 3 p 263

 

1L2 les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation: etude de cas le plateau de Saclay

11 avril, 2016

 

Date : lundi 11  avril Classe/groupe : 1L2
Leçon :

les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation

 

pb : en quoi le plateau de Saclay est un espace

productif majeur pour l’économie française

 

I- l’économie française face à la mondialisation

A- la France un grand espace productif

 

Compétences:

prise de notes

analyse d’un dossier documentaire

construction d’un schéma de synthèse sur les avantages et les acteurs d’un technopole

Notions essentielles :

innovation, compétitivité, téchnopole, périurbanisation, ville nouvelle, centre de formation, de recherche, pME/PMI innovantes , technopoles française, un nouvel espace de production

Devoirs à faire pour le jeudi 14 avril :

évaluationde géo sur la France en villes évaluation reportée en raison de la grève du 7 avril

Documents étudiés

dossier documentaire sur Saclay

mise en perspective : les espaces de l’innovation en France

 

 

TL2 Géo les défis de la croissance et de la population en Asie du Sud et de l’Est

11 avril, 2016

 

Date :  jeudi 7 avrilvendredi 8 avril  lundi 11 avril 2016 Classe/groupe : TL2
Leçon :Thème 3 dynamiques géographiques des grandes aires continentales

 

sous-thème question 3 : l’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance

 

Cours n°2 : Mumbai : modernités et inégalités

 

pb : quels liens entre démographie et développement et sous-développement

Quels sont les modèles de croissance en Asie ?

 

I- La croissance démographique en Asie

A-de grands et d’anciens foyers de peuplement

B- des évolutions démographiques diverses

C-liens entre transition démographique et développement

 

II-la croissance économique asiatique

A-une croissance spectaculaire

l’envol d’oies suavages : le cas de l’Est

 

Compétences: 

Réalisation d’une légende de croquis à partir d’un dossier de carte (jeudi 7 et 8 avril

 

lecture de cartes

rédaction de petite synthèse d’analyse et d’explication de cartes

Notions essentielles :foyers de population, densités, riziculture, urbanisation, transition démographique, accroissement naturel, fécondité et maîtrise de la fécondité, développement , scolarisation, main d’oeuvre, vieillissement de la population

 

croissance économique , envol d’oies sauvages, cycles de production, délocalisation, dragons, bébés tigres, remontée de filière

 

Devoirs à faire pour le lundi 18 avril :réviser les leçons sur Mumbai et l’Asie du Sud et de l’Est

fichier pdf et mumbai

fichier pdf puissance chinoise la leçon d’histoire

 

rappel 14 et 15 avril devoir type bac (programme jusqu’aux vacances de Pâques)

Documents étudiés-carte sur la fécondité en Asie

-tableau sur les cycles économiques en Asie de L’Est

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