Archive pour septembre, 2013

Première L1/L2 atelier n°2 méthodologie de la composition en géo

28 septembre, 2013

Vendredi 27 septembre Première L1 L2 Géographie

Correction du plan détaillé « l’espace guadeloupéen entre déséquilibres et action régionale »

(correction en pièce jointe)plan détaillé et brain storming

Activité : rédaction et confrontation remédiation des différentes introductions et conclusions. A terminer et à rendre mardi 1er octobre

Compétences [II-2-C] rédiger un texte construit et argumenté en utilisant le vocabulaire géographique spécifique

Pour le mardi 1 octobre : histoire 1ère leçon Croissance économique  et mondialisation (1850-2013)

Faire les questions et la synthèse p 21 (dossier documentaire Ford pp 20-21)

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Terminale STMG1 suite de la leçon d’histoire le jeu des puissances

28 septembre, 2013

 

Vendredi 27 septembre Histoire Terminale STMG1 : le jeu des puissances dans un espace mondialisé depuis 1945

Activité : dossier la propagande sous la guerre froide (correction en pièce-jointe)

 prélever, hiérarchiser et confronter des informations dossier sur la propagande pendant la guerre froide. Construction d’un tableau de synthèse

Compétences.[II-1-B] :prélever, hiérarchiser et confronter des informations [II-2-D] : lire un document et en extraire par oral ou par écrit les idées clefs.

Cours [III-2-A] prendre des notes

II-2 modèles politiques et économiques concurrents pp 18-19

Comment la rivalité Est-Ouest se joue-t-elle sur le terrain politique et économique?

A-un conflit idéologique avant d’être militaire

B- le modèle communiste soviétique

C-la démocratie, le capitalisme et l’économie libérale à l’Ouest

Exercice d’application analyse de la loi fondamentale de 1949 de la RFA

pièce-jointe: plan et documents d’accompagnementfichier pdf jeudes puissances 1

Pour le 4 octobre 2013 : évalution de mi-séquence en Histoire (contrôle de connaissance et analyse de document)

Seconde 10 évaluation d’histoire leçon n°1

28 septembre, 2013

 

Vendredi 27 septembre 2013 : Histoire Seconde

Evaluation d’Histoire  l’émigration italienne dans le monde au XIXème siècle

Activité : prélever et hiérarchiser des informations, dégager des documents les informations-clefs afin de construire un plan de composition

Compétences : [II-1-B] prélever, hiérarchiser et confronter les informations , [II-2-D] lire un document et en exprimer les idées clefs, [II-1-C] cerner le sens d’un document, [III-2-A] mémoriser un cours et savoir l’utiliser pour l’évaluation.

2ème heure visite de Mr Araminthe annulé/ méthodologie de la composition et vie de classe

 

Pour le mardi 1 octobre : le 1er octobre sera publié le corrigé de la première évaluation.

 Géographie : faire une recherche sur les indicateurs statistiques dans un tableau de synthèse début de la première leçon de Géo : du développement au développement durable

Pour chaque indice je veux une définition précise, points positifs et points négatifs (limites) : PIB, Pib par habitant, IDH, IPH, indice de Gini, empreinte écologique

Première L1 2ème séance d’ECJS

26 septembre, 2013

 

Jeudi 26 septembre 2013 ECjs première L1 (2ème séance)

 

ECJS les institutions de la Vème République en Europe

Activité : correction de la recherche sur les institutions espagnoles (utilisation du site senat.fr)

Compétences : II-1-B prélever, hiérarchiser des informations II-2-B lire un document et en extraire les idées-clefs, III-1-A utiliser de manière critique les moteurs de recherches et les ressources en ligne, III-1-B développer un discours oral ou écrit construit et argumenté, le confronter à d’autres points de vue

Notions : monarchie parlementaire, chef de l’Etat, président de gouvernement, constitution, dictature, Cortès, parlement,

Pour le  jeudi 10 octobre : ECJS finir les définitions et préciser votre recherche sur les institutions allemandes il y a de quoi faire avec les élections législatives qui viennent d’avoir lieu.

Première L1 L2 1er module épreuve type bac la composition de géoJeudi 26 septembre 2013 : géo première L1 L2 thème 1 question2 la Région Guadeloupe espace vécu, espace aménagé Activité1 analyse d’un dossier documentaire mise en relation des documents Compétences : [II-1-B], [II-2-D] Activité 2 II-2-C rédiger un texte construit et argumenté initiation à la composition de géographie 1 sujet d’entraînement : « l’espace guadeloupéen entre déséquilibres et action régionale » -les attendus pour le bac, une épreuve de 4h -la méthodologie au brouillon : les 6 étapes de la réalisation de la composition II-l’organisation spatiale de la Guadeloupe : un modèle-centre-périphérie ? II-A les déséquilibres spatiaux II-B les espaces attractifs II-C-les marges de la Région Guadeloupe III-l’action de la région Guadeloupe sur son territoire III-A les compétences régionales au service d’un rééquilibrage du territoire III-B l’action régionale et le développement durable III-C la région et son ouverture caribéenne et mondiale Pour le 27 octobre : réaliser le plan détaillé du sujet de composition à partir du dossier documentaire et de la leçon n°2

26 septembre, 2013

 

Jeudi 26 septembre 2013 : géo première L1 L2 thème 1 question2 la Région Guadeloupe espace vécu, espace aménagé

Activité1 analyse d’un dossier documentaire mise en relation des documents

Compétences : [II-1-B],  [II-2-D]

Activité 2 II-2-C rédiger un texte construit et argumenté initiation à la composition de géographie 1 sujet d’entraînement : « l’espace guadeloupéen entre déséquilibres et action régionale »

-les attendus pour le bac, une épreuve de 4h

-la méthodologie au brouillon : les  6 étapes de la réalisation de la composition

 

II-l’organisation spatiale de la Guadeloupe : un modèle-centre-périphérie ?

II-A les déséquilibres spatiaux

II-B les espaces attractifs

II-C-les marges de la Région Guadeloupe

III-l’action de la région Guadeloupe sur son territoire

III-A les compétences régionales au service d’un rééquilibrage du territoire

III-B l’action régionale et le développement durable

III-C la région et son ouverture caribéenne et mondiale

 Pour le 27 octobre :  réaliser le plan détaillé du sujet de composition à partir du dossier documentaire (le pdf est sr l’ancien article) et de la leçon n°2 (idem)

Première S5 géographie la Région espace vécu espace aménagé

26 septembre, 2013

 

Jeudi 26 septembre 2013 : Première S 5 géographie thème 1 question 2 : la région Guadeloupe espace vécu espace aménagé

Activité analyse d’un dossier documentaire mise en relation des documents

Compétences : [II-1-B],  [II-2-D]

 

Correction de l’activité du chapitre II-l’organisation spatiale de la Guadeloupe : un modèle-centre-périphérie ?

II-A les déséquilibres spatiaux

II-B les espaces attractifs

II-C-les marges de la Région Guadeloupe

III-l’action de la région Guadeloupe sur son territoire

III-A les compétences régionales au service d’un rééquilibrage du territoire

III-B l’action régionale et le développement durable

III-C la région et son ouverture caribéenne et mondiale

 Pour le lundi 30 septembre géo : terminer les questions du III, faire des synthèses sur les deux derniers chapitres,  et apprendre en fichant le cours n°2 la région espace vécu espace aménagé [évaluation] + méthodologie de la composition en géographie (préparation).

crs2géopremière

Seconde 10 élections des délégués de classe

26 septembre, 2013

Au deuxième tour, je vous donne la liste des élus:

Mr Vidocin Carabin Joey (titulaire), Mr Sousseing-Luzio Wesley (Titulaire)

Les délégués suppléants sont : Melle Delille Chloé et Mr Jean Jordan.

Bonne révision pour l’évaluation de demain en histoire.

AP Première S Mr Regnouf de Vains 2ème séance

25 septembre, 2013

 

Mardi 24 septembre : Ap Première S

Séance 2 Du cours, à la fiche et à la composition.

Sujet d’entraînement: » de l’économie monde britannique à l’économie-monde américaine. »

Activités : faire une fiche de révision, analyser un sujet d’histoire

Compétences visées : III-2-A prendre des notes, faire des fiches de révisions, mémoriser les cours

II-2-C rédiger un texte (une composition) construit et argumenté en utilisant le vocabulaire spécifique

Pièce-jointe : fiche méthode sur la composition en histoire d’un collègue.

fichier pdf ta_1Tale_methodologie_composition

Première S5 groupe B 2ème séance d’ECJS

25 septembre, 2013

 

Lundi 23 septembre 2013 ECJS Première S5 groupe 2 semaine B

ECJS les institutions de la Vème République en Europe

Activité : correction de la recherche sur les institutions espagnoles (utilisation du site senat.fr)

Compétences : II-1-B prélever, hiérarchiser des informations II-2-B lire un document et en extraire les idées-clefs, III-1-A utiliser de manière critique les moteurs de recherches et les ressources en ligne, III-1-B développer un discours oral ou écrit construit et argumenté, le confronter à d’autres points de vue

Notions : monarchie parlementaire, chef de l’Etat, président de gouvernement, constitution, dictature, Cortès à développer, parlement

Pour le lundi 7 octobre : ECJS finir les définitions et préciser votre recherche sur les institutions allemandes il y a de quoi faire avec les élections législatives qui viennent d’avoir lieu.

Pièces jointes : ma recherche sur senat.Fr et les organigrammes des institutions de la France, de l’Espagne et de l’Allemagne.

Les institutions espagnolesOrganigramme institutions européennes

Module 3 d’histoire en Seconde 10

25 septembre, 2013

 

Mardi 24 septembre Histoire Seconde 10 module sur le thème 1 d’histoire (Groupe1 et groupe 2)

Correction du tableau de recherche sur l’émigration européenne au XIX

Compétences visées :

[II-1-B] prélever, hiérarchiser et confronter des informations…

[II-2-D] lire un document et en exprimer les idées-clefs

 

Révision du cours n°2 l’immigration italienne dans le monde au XIXème siècle.

Méthode et compétences faire une fiche de révision à partir d’un cours [III-2-A] prendre des notes , faire des fiches de révisions, mémoriser les cours

 Pièce-jointe : correction du tableau de synthèse sur l’émigration des européens au XIXème siècle

 

Rappel : évaluation le vendredi 27 septembre sur le thème 1 : bine réviser les activités et les documents et la leçon n°2 (terminer votre fiche de révision) Ce sont les 2 compétences du module qui  seront évaluées.

En 2ème heure, vendredi,  nous avons la visite de Mr Araminthe/

Pour le jeudi 26 septembre séance exceptionnelle d’ECJS élection des délégués de classe les candidats doivent rédiger leur profession de foi.

Correction du tableau de synthèse

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