T STMG sujet d’étude du thème 2 de géo: les migrations internationales

20 mars, 2017

 

Date : mardi 21 mars la mondialisation acteurs, flux et réseaux (thème 2 de géo) Classe/groupe : TSTMG 3
Leçon  sujet d’étude : les migrations internationales (sujet d’étude n°1)

 

I- un phénomène planétaire, un aspect de la mondialisation

 

 

II-les causes migratoires

 

 

III-les conséquences de ce migrations

 

Compétences:

lire une carte ex : L’Inde dans la mondialisation

Notions essentielles :

migrations internationales, migrants , immigrés, étrangers, réfugiés climatiques

 

 

Devoirs à faire pour le  jeudi 30 mars évaluation sur le thème 2 de géo:type bac

contrôle de connaissances ° sujet d’étude

Documents étudiés :

carte 1 p 207 les migrations internationales de travail doc p 206 histogramme

carte p 208 les réfugiés

 

 

Seconde 9 Histoire exercice d’application sur les nouveaux horizons géographiques

20 mars, 2017

 

Date : mardi 21 mars Histoire (Nouveaux horizons géographiques ) Classe/groupe : Seconde 9 en ½ groupe
Leçon : exercice d’application nouveaux horizons géographiques au XVème et au XVIème siècle 

Analyse critique de 2 documents sur la controverse de Valladolid (1550-1560)

 

 

PB présenter ces 2 textes et remettez-les dans le contexte des Grandes Découverts. E

en quoi ces 2 textes dégagent 2 points de vue différents sur le statut des amérindiens sous l’Empire espagnol ?

Compétences:lire des textes

compréhension

contextualiser 2 textes historiques

croiser des informations

repérer un argumentaire

 

rédaction d’une analyse critique

Notions essentielles :Conquêtes, Nouveau monde, évangélisation , controverse, colonisation, amérindiens Devoirs à faire pour le  mardi 28 mars: 

nouvelle leçon d’histoire les hommes de la Renaissance

faire une biographie de Léonard en accentuant

Présenter Léonard de Vinci comme un génie universel

un homme de la Renaissance

Un artiste au service des princes et des mécènes

Documents étudiés :2 extrait de texte la brève relation de l’histoire des indes de Bartolomé de la CASAS

extrait du livre de JC Carrière la Controverse de Valladolid.

 

 

TL 2 fin de la leçon sur Gouverner la France depuis 1946 + préparation du croquis sur l’Afrique

20 mars, 2017

 

Date : mardi 21 mars Histoire Classe/groupe : TL 2
En ½ groupe correction du bac blanc rédiger une composition de géo

2 sujets corrigés : la mondialisation entre des territoires hiérarchisés

 

la mondialisation processus acteurs débats

 

Gouverner la Franc depuis 1946

pbs :quelles sont les évolutions majeures de l’Etat de la France depuis 1945 ?

 

II- l‘Etat français sous de Gaulle et ses successeurs (1958-1983)

A-le renforcement du pouvoir présidentiel

B- l’Etat au service de l’executif

C-un interventionnisme croissant malgré les débuts de la crise des années 70

 

III-L’érosion du pouvoir de l’Etat (1983-2017)

A-l’adaptation de la Vème république au libéralisme

B-l’Etat contesté mais qui reste le premier employeur de France

C-la décentralisation

 

 

 

 

 

 

 

Compétences:

rédiger introduction et conclusion

prise de notes

analyse de dossier documentaire et rédaction de synthèse

 

 

 

Notions essentielles :

commis de l’Etat, hauts fonctionnaires, aménagement du territoire, cohabitation, évolution de la Vème République, décentralisation, virage libéralisme, social-démocratie, crise, abstention, vote protestataire, euroscepticisme

 

Devoirs à faire pour le vendredi 24 mars  :

ficher et apprendre la leçon sur Gouverner la France cours entier cliquez icifichier pdf Gouvern la France

 

pour le mardi 28 mars géo

Début de la séquence Afrique et les défis du développement (exercice de croquis type bac ce mardi )

 

Documents étudiés

-fond de cartes sur l’Afrique croquis + corrigé icifichier pdf Afrique cours complet fichier pdf fond_de_carte_vierges_afrique fichier pdf gcroquis afrique

 

 

AP Terminale des fiches pour réviser le bac blanc

13 février, 2017

fichier odt G1 cartes comp monde fichier odt G2 mondial en fonction fichier odt G3 territoires de la mondialisation fichier odt G4 monde déb fichier odt G5 continent américain

fichier pdf H1 mémoire guerre algérie fichier pdf H2 sociali comm fichier pdf H3 média opi fichier odt H5 amérique depuis 1918 fichier pdf H6 puis chinoise

fichier pdf vocab l1 géo fichier pdf vocab l2 géo fichier pdf vocab l3 géofichier pdf vocab hist allem fichier pdf vocab hist gouv éco mond fichier pdf vocab hist média et op pub fichier pdf vocab hist USA fichier pdf vocab mém gu al fichier pdf vocab proche et moyen orient

Bon courage à tous pour ce bac blanc. Bon début de semaine

TL 2 rappel des leçons d’histoire et géographie pour le bac blanc

28 janvier, 2017

Pour assurer vos révisions je vous redonne les cours de l’année

fichier pdf mémoire gu algérie fichier pdf tableau guerre d’algérie

fichier pdf gcroquis dynaEUA fichier pdf gcroquisdynbré fichier pdf géo Amérique 2017fichier pdf cours gouvernance économiquefichier pdf proche et moy L4

 

septembre etfichier pdf correct cartes géo cultu fichier pdf correct cartes géoéconomiques fichier pdf cor géopol pp22 et p 24

fichier pdf puissance chinoise fichier pdf L4 histoire puiss amércaine depuis 1918fichier pdf mediaet opini fichier pdf croquis pôle et flux de la mondialisation fichier pdf crs2hist soci

 

fichier pdf corquis espaces maritimes TL2 fichier pdf g_6_-_croquis_insertion_territoires_mondialisation fichier pdf correction comp villes mondfichier pdf fonctionnement de lamond 2016 fichier pdf prep poles et flux fichier pdf géo3territmondfichier pdf cartes comp le monde

 

Seconde 9 : fin de l’évaluation d’histoire, début de la nouvelle leçon de géographie

19 janvier, 2017

 

Date : mardi 17 janvier et jeudi 19 janvier Classe/groupe :seconde 9
Leçon : Thème 3 Sociétés et cultures médiévales de l’Europe médiévale du XI au XIII

 

contrôle de connaissances

 

analyse de 2 documents sur la chrétienté médièvale

 

Nouvelle leçon de géographie : Villes et développement durablement

Comment les villes du XXIème siècle essaient d’intégrer les enjeux du développement durable ?

 

A-la ville au coeur du développement durablement

1. Comment les villes de New York et de Lagos illustrent-elles les défis du développement durable ?

2. Citez les similitudes et les différences entre les diffcultés rencontrées par ces 2 villes

[ 3 ; l'augmentation des villes millionnaires sera fait le 22 janvier prochain]

 

 

EMC présentation des métiers (santé, audiovisuel)

 

Compétences:

réponses à un questionnaire

évaluation bonus analyse de 2 textes historiques l’exclusion des Juifs et des musulmans et la répression des hérésies

 

Géographie :

sélectionner des informations dans un dossier documentaire

rédiger des synthèses de dossier documentaires

 

 

 

Notions essentielles :

Histoire.

l’ensemble des notions des 2 leçons sur la chrétienté médiévale et les sociétés rurales dans l’occident médiévale entre le XI et le XIII

 

Géographie :

Ville, agglomérations, capitales, Nord, Sud niiveau de développement, croissance urbaine, étalement urbain , ségrégation sociospatiale, diversité ethnique.

 

 

 

Devoirs à faire pour le :mardi 22 janvier

 

amener le livre de géographie

terminer la rédaction demandée les points 1 et 2 du A.

 

 

 

 

 

 

Documents étudiés

Evaluation

dossier p 152-153

dossier p 156-157

 

 

 

 

 

 

T STMG 3 thème 3 l’évolution poltique sous la Vème République

19 janvier, 2017

 

Date : jeudi 12 et 19 janvier 2017 Classe/groupe : TSTMG 3
Leçon : Thème 3 d’histoire

L’évolution politique de la Vème République

 

L1 1958 : la naissance de la Vème République

Quelles sont les caractéristiques de ce nouveau régime républicain ?

1-la naissance de la Vème République

2- la nouvelle Constitution

3- la Vème République un régime semi-présidentiel

 

L2 1958-1969 La France gaullienne

comment le caractère présidentiel s’affirme sous la présidence de de Gaulle ?

1-la réforme constitutionnelle de 1962

26De Gaulle et l’exercice du pouvoir

3 la crise de mai 1968

 

 

 

 

 

Compétences:

analyse d’un organigramme

analyse d’affiche et de caricature politiques

analyse de une de presse

 

prise de notes

 

 

Notions essentielles :

Régime parlementaire, régime présidentiel, régime semi-présidentiel, constitution parti politique, gauche droite, suffrage direct et indirect

 

Bipoolairisation présidentialisation scrutin majoritaire uninominal à 2 tours, usure du pouvoir, censure, référendum, crise, charisme

Devoir pour le mardi 24 janvier

terminer le sujet d’étude sur l’Algérie correction en classe

 

Devoirs à faire pour le  jeudi 26 janvier:

 

Réviser les leçons avec les pages p 104, 107, 109 contrôle de connaissances

Documents étudiés

Doc 2 p 104 l’organigramme de la Vème République.

Doc 2 p 106

Doc 4 p 106

Doc 5 p 107

 

 

Seconde 9 : evaluation sur l’histoire médiévale

18 janvier, 2017

 

Date : mardi 17 janvier Classe/groupe :seconde 9
Leçon : Thème 3 Sociétés et cultures médiévales de l’Europe médiévale du XI au XIII

 

contrôle de connaissances

 

 

 

 

Compétences:

réponses à un questionnaire

évalaluation bonus analyse de 2 textes historiques l’exclusion des Juifs et des musulmans et la répression des hérésies

 

 

Notions essentielles :

l’ensemble des notions des 2 leçons sur la chrétienté médiévale et les sociétés rurales dans l’occident médiévale entre le XI et le XIII

 

Devoirs à faire pour le :jeudi 19 janvier

amener le livre de géographie

 

 

 

 

 

 

Documents étudiés

Evaluation

 

 

 

 

 

TL 2: géographie le continent américain : puissance du Nord, affirmation du Sud

18 janvier, 2017

 

Date : mardi 17 janvier 2017 Histoire Classe/groupe : TL2
Nouvelle leçon mise en ligne

le continent américain : puissance du Nord, affirmation du Sud

 

travail de prélèvement d’informations pour réaliser une composition en 3 parties

thème de la composition : le continent américain entre diversité, tensions et intégrations régionales

 

schéma complémentaire à rendre sur l’un des thèmes traités

 

le cours :

I- le continent américain entre tensions et intégrations régionales

A-l’Amérique un continent pluriel

B-… parcouru par de fortes tensions même si les guerres « classiques ont disparu

C-auxquelles tentent de répondre 2 logiques d’intégration régionale

 

 

 

Compétences:lecture des documents,

synthétiser et sélectionner des informations dans un dossier documentaires

rédiger un développement

élaborer un schéma de géographie

 

 

 

 

Notions essentielles :développement, diversité géographique, inégalités sociales et spatiales, Nor, sud, tensions/conflits, flux, trafic illicites, urbanisation, organisations régionales puissance américaine, Alena, Mercosur, frontières, interface

zone de libre-échange, union douanière

colonisation, exode rural, amérindiens, tensions urbaines

 

 

 

 

 

Pour le vendredi  20janvier :correction de la sélection d’information sur la 1ère composition et la leçon dans son intégralité sur le continent américain:

 

prochaine leçon sur le continent américain : puissance du Nord et affirmation du Sud. en pdf cliquez icifichier pdf composition 1 amérique prpé fichier pdf géo Amérique 2017

 

Pour le vendredi 20 janvier à l’aide des 2 pdF :

-terminer le tableau de prélèvement de l’information

-rédiger une des trois parties du développement

proposer une légende accompagnant le schéma à glisser dans votre composition

 

 

Documents étudiéscarte p 214-215

dossier n°1 p 216- 221

carte de l’IDH en 2011 et de l’IDHI (tenant compte des inégalités sociales

 

fond de schéma sur le continent américain valable pour les compositions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Première STMG 2: guerres et paix 1914-1945 (thème 2 d’histoire)

11 janvier, 2017

 

Date : mercredi 11 janvier 2017 Classe/groupe : Première STMG 2
Leçon :

Thème 2 histoire: Guerre et Paix 1914-1945

 

PB : En quoi les 2 conflits mondiaux marquent-ils profondément l’Europe et les Européens ?

L3 la Seconde guerre mondiale : une guerre d’anéantissement

L4 les peuples européens dansla guerre totale.

Compétences:

lecture de carte s p 60-61

chronologie

analyse d’un dossier documentaire en module Combattre pour la République : Jean Moulin p 81 P 83

Notions essentielles :

génocide, axe, Blitzkrieg, Grande Alliance guerre d’anéantissement, solution finale, résistance, bombradement stratégique, guerre écoomique, partisan rationement

Devoirs à faire pour le mercredi 18 janvier  

:

réviser les leçons p 62, 64, 66

groupe module terminer bilan p 83

Documents étudiés

Cartes p60-61

dossier documentaire sur J Moulin P 81-83

 

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